Filmen visar en praktisk, genomtänkt modell för att starta ett lektionspass så att det bäddar för trygga studenter som är beredda på att fokusera på att lära. Som är villiga att ta risken att delta aktivt och att inte oroar sig för att tappa orienteringen eller att göra bort sig inför läraren och de andra.
Den här filmen innehåller följande:
- Ta kontakt. Välkommen!
Att skapa en vänlig atmosfär som bäddar för resten. - Fokus på dig
Du tar ansvaret och leder. Att starta själva lektionen. - Trygghet. Rama in passet
Få veta de praktiska ramarna och uppgiften att lösa inom dessa. - Legitimera dig. Vem är du för dem?
Vilken aspekt av dig gör dig trovärdig som ledare för det här passet? - Roller i rummet. Bjud in
Hur kommer det att gå till i rummet? Bjuda in till aktiv dialog.
Tomas Jansson. 8 min.
Här är alla filmerna:
- Starta lektion
- Överblick: Börja med problemet
- Kontakt: Prata med studenterna
- Det fysiska rummet (Använd det!)
- Grupper: Skapa grupper här och nu
- Tempo: Flöde, tempo, paus
- Bilder: Använda bilder medvetet
- Avsluta lektionen/arbetspasset
Baserat på (Mindre bearbetningar gjorda) material producerat av Tomas Jansson som tidigare publicerats av Universitetspedogiska enheten, Karlstads universitet enligt CC BY 4.0. Själva filmen publicerad av Universitetspedogiska enheten, Karlstads universitet enligt CC BY-NC-ND 4.0.